A chaque nouvelle édition, les élèves de l’IME L’Ancre suivent et participent à la Route du Rhum. Durant 3 demi-journées, ils ont bénéficié des activités nautiques. Au total, ce sont 36Lire la suite…
Structures et dispositifs
structures et établissements de l’école inclusive de l’académie de Guadeloupe
ULE CP BMAO – Programme mercredi de la mixité
Les élèves du quartier mineur ont très peu d’accointance avec le milieu marin. Toutefois certains émettent souvent le souhait de poursuivre des études au lycée dans une filière de laLire la suite…
PIAL
Pôle Inclusif d’Accompagnement Localisé Définition du PIAL : “Constituer des entités territoriales infra-réseau d’éducation dans lesquelles sont organisées et articulées des solutions pour améliorer la qualité des scolarisations desLire la suite…
ULIS TSA – Unité Localisé pour l’Inclusion Scolaire : Troubles du Spectre Autistique
Présentation Tous les dispositifs collectifs de scolarisation s’appellent unités localisées pour l’inclusion scolaire (ULIS) : ULIS-école, ULIS-collège, ULIS-lycée. Elles permettent la scolarisation dans le premier et le second degrés d’un petit groupeLire la suite…
DAR – Dispositif d’Auto Régulation autisme
Présentation L’initiative d’ouverture d’un DAR relève d’une démarche conjointe de l’inspecteur d’académie – directeur académique des services de l’éducation nationale (IA-DASEN) et du directeur général (DG) de l’agence régionale deLire la suite…
UEMA – Unité d’Enseignement Maternelle Autisme
Présentation Les UEMA constituent une modalité de scolarisation d’élèves d’âge de l’école maternelle avec troubles du spectre de l’autisme (TSA), orientés vers un établissement ou un service médico- socialLire la suite…
Dispositif SEGPA
Section d’enseignement général et professionnel adapté Présentation : Au collège, les sections d’enseignement général et professionnel adapté (SEGPA) accueillent des élèves présentant des difficultés scolaires graves et persistantes auxquelles n’ontLire la suite…
CDAPH
Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées Présentation : Au sein de la maison départementale des personnes handicapées (MDPH), la commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées (CDAPH) décide des droitsLire la suite…
Pré orientation des élèves en CM2
La proposition d’une orientation vers les enseignements adaptés est une décision du conseil des maîtres. Le directeur d’école transmet à l’IEN de la circonscription un dossier comportant les éléments suivantsLire la suite…